معايير عضو الهيئة المعاونة المثالي

 

 

 

تخصص الماجستير طبقاً لقانون تنظيم الجامعات.

الدرجة العلمية.

التأهل والتدريب والدورات الحاصل عليها.

قبوله لدي الطلاب.

الإلتزام بالمواعيد والساعات التدريسية.

نتائج استبيان الطلاب.

تحليل نسب النجاح والرسوب في المواد التي يقوم بتدريسها.

تقييم الطلبة لعضو الهيئة المعاونة.

أولاً: المعايير الشخصية

امتلاك الطلاقة اللغوية والقدرة علي التعبير الواضح.

التمتع بالصفات الجسدية اللازمة للعمل، قدرة بدنية، قدرة عصبية، تحمل، نشاط، حيوية، سرعة التفكير وحسن التصرف في المواقف الطارئة وإيجاد المخارج المناسبة.

الموضوعية والعدالة وعدم التحيز.

الميل والرغبة نحو مهنة التعليم واحترام أنظمة وقوانين المهنة.

القدرة علي بناء علاقات انسانية جيدة مع الطلبة ورؤساء العمل.

القدرة علي التغيير الإيجابي في المجتمع مع الميل للخدمة الإجتماعية.

الثقة بالنفس والتحمس لتنفيذ العمل والقدرة علي تحمل المسئولية.

الثقة في قدرات الآخرين متقبلاً لأفكارهم ومبادراً أو مساعداً علي آداء أدوارهم.

سعة الأفق والميل لمواكبة كل جديد في التعليم والتعلم والعلم.

التحلي بالشخصية المتكاملة، الإستقامة، الأمانة، الإخلاص، الإنسجام مع الذات في السلوك والرقابة الذاتية.

ثانياً: المعايير الإجتماعية

الرحمة العدل في تعاملاته مع الطلبة.

الحكمة في التوجيه والإرشاد مهما كانت سلبية الطالب.

بناء الخلائق السليمة في نفوس الطلبة وحثهم علي الاإلتزام بها.

حث ومساعدة الطلبة علي العلم والتعلم.

احترام شخصية الطالب وعدم التجريح مع المحاولات الدائمة في تقويم سلوكه.

الوسطية في التعامل.

ثالثاً: المعايير الأكاديمية والمهارية

العمل ضمن أهداف المنهج الدراسي من جهة وحاجات الطلاب من جهة أخري.

استخدام طرق وأساليب تدريس مختلفة حسب متطلبات كل مقرر دراسة.

 التمكن من مادة الإختصاص مع زيادة الثقة العامة.